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张洁，女，1985年10月生，福州市信任社会工作服务中心总干事。曾获评福州市岗位学雷锋标兵、福建省第四届优秀青年志愿服务个人奖、“中国最美社工”。
在回福州之前，张洁是广州市穗星社会工作服务中心的服务主任，是广州第一批政府购买社会创新治理的“社工拓荒牛”。2012年底，张洁决定放弃广州有着巨大发展潜力的工作回到家乡福州。带着四年的社会服务经验开始在福州的工来区、城乡结合部、城中村奔走调研大半年后设计好服务计划，选定服务城市外来工家庭和子女。当时社会对社会工作和创新公益认知并不充分，张洁四处筹集资源和资金都遇到很大的挑战和困难，很多人怀疑她是不是骗子，泼冷水、撞钉子成了每天的日常，最后在一个企业公益基金会的支持下拿到启动资金，她的社工站“菁英地带”在2013年3月在一所工业区里一所以流动儿童就读为主的民办小学揭牌。每天上学放学时间，你都能看到张洁站在小学校门口，对每一个从她面前跑过的学生招手：“嗨，宝贝，你好！”
“第一天站在校门口，我向孩子们挥手热情的说你好，可没一个人理我。”张洁回忆起当时的感受仍然有些失落，“这是一所以外来工孩子就读为主的学校，儿童有多方面成长的需求，但是他们的父母多数从事繁重艰辛的体力劳动，常常非常疲惫无暇顾及孩子。”
和孩子们、老师们建立良好的互动关系，跟大家交朋友，平等相处，通过游戏和陪伴促进他们健康成长……这是驻校社工的工作。于是在接下来的交流中，张洁把自己热情挥手打招呼却无人回应的低落心情分享给孩子们，挥手说“嗨！”是好朋友之间的亲切问候，大家可以从感受到被接纳和允许。就这样，从课余生活中的一点一滴开始，这位姐姐慢慢成为孩子们无话不说的知心姐姐。她与校长商量，在红光苑小学的二楼用木板隔出约20平方米的房间。“外来工子弟学校的孩子更易出现自卑、叛逆、厌学等行为，而家长和老师又没有足够的精力和技能应对。”张洁用聊天、团体游戏、心理疏导等方法为孩子提供支持。“有一个单亲家庭的男孩，以前经常逃课，通过3个月对家庭和个人的综合介入心理干预后，孩子终于重回校园，变得自信、爱笑。”渐渐地，孩子们都很喜欢和张洁聊天，不少老师也是她的粉丝，每天早上有些老师会偷的在社工站的窗户放下给她买的早餐就走了，社工站也积攒了厚厚的个案服务记录。
建立图书室，辅助老师开展课外辅导，调解孩子家庭中父母的纠纷，在学生集中的村子开设假日课外活动……张洁的付出让学校的老师和家长们感受到了驻校社工的实效与温情。
在“菁英地带”的工作步入正轨后，张洁又把目光投向了流动儿童的妈妈们。她提出“妈妈有希望，孩子有未来”的思路。通过改善流动儿童原生家庭情况和流动家庭亲子关系来促使流动儿童尽快融入新的城市。2017年3月张洁在晋安区启动了她的第二个项目——“村童妈妈聚乐部”。
“村童妈妈聚乐部”选址在晋安区鼓一村和鼓二村交界处的一条窄巷内，两间面积约50平方米的民房，不到三个月破旧的小民房成了附近外来工子女的乐园。这个儿童乐园隐藏在民房和集贸市场间，屋内的书架、椅子等，都是志愿者募捐而来，并亲手布置的。平时，一到放学时间，屋内就会聚集带着不同地方口音的孩子，多则二三十人，少则五六人，他们唱歌、跳舞、听故事、看电影……欢乐的笑声不断传出。
12岁的四川姑娘小美，便是其中的一员。她今年读小学五年级，父母在工地打工，平时，她和大姐一起做家务、照顾弟弟。“小美住在鼓一村，有一天突然跑来问我，姐姐不想读书了，能不能在你这里打工。”张洁说，小美和父母之间缺少交流，从小学二年级开始，小美成绩走下坡越来越差父母没有能力辅导孩子。像小美的情况，在外来工家庭中普遍存在。交流中，张洁发现小美喜欢音乐，还想学电子琴，她便让懂得乐理的义工教小美学电子琴。三个月过去了，小美对读书不再抗拒，定时来张洁这查缺补漏。在张洁和志愿者们的努力下，小美的父母每天也会抽出1个小时时间陪孩子聊天。而张洁慢慢地也成了附近外来工子女心中的“第二个妈妈”。
目前，“村童妈妈聚乐部”全职志愿者有张洁等3人，社会志愿者120人，还有更多志愿者正在加入和参与。对于张洁而言，社工之路并不平坦。她每天都会面对会被拒绝的经历，也常有没有资金来源的困境和支付不起服务场所租金的窘迫。一份崇高的社会职业背后注定有着开拓时期的孤独，“我热爱这份事业，这是我的理想，也是我的梦想，只要是对的事情就值得坚持。”张洁对未来满怀希望。
获奖情况：
1. 2015年福建省第四届优秀青年志愿服务个人奖；
2. 2017年度菁英地带志愿服务项目荣获晋安区“最美志愿服务项目”称号；
3. 2018年福建省学雷锋志愿服务四个最美先进典型“菁英地带同沐阳光”；
4. 2018年荣获福州市晋安区践行社会主义核心价值观之“最美晋安人”；
5. 2019年福州市岗位学雷锋标兵。